Blogs Onderwijs & Arbeidsmarkt
Hoe kunnen basisscholen digitale middelen inzetten?
Door Margot Schmitz donderdag, 12 januari 2012
In mijn vorige blog 'Waarover moeten basisscholen met ouders communiceren?' ging ik in op de thema’s waarover basisscholen met ouders communiceren. En de nauwe relatie tussen doel en middel. In deel 3 van deze blogreeks over educatief partnerschap en de rol van communicatie, ga ik in op de inzet van digitale middelen in de communicatie met ouders. Hoe moeten scholen met ouders communiceren?
Lees de hele blog op het Netwerk Onderwijs-Communicatie.
Waarover moeten basisscholen met ouders communiceren?
Door Margot Schmitz donderdag, 10 november 2011
Communicatie is cruciaal en kan de ouderbetrokkenheid aanzienlijk vergroten, zo schreef ik in mijn eerdere blog ´Communicatie en educatief partnerschap´. Van wezenlijk belang als scholen willen dat ouders educatieve partners worden. Maar waarover moeten scholen communiceren, en welke middelen zetten ze hiervoor in? In deel 2 van de blogreeks over educatief partnerschap, ga ik hier dieper op in.
Lees de rest van de blog op ons Netwerk Onderwijs-Communicatie.
Communicatie in het onderwijs: over ambassadeurs, crisis, lovebrands en de school als mediabedrijf
Door Joris van Meel donderdag, 13 oktober 2011
Afgelopen dinsdag was ik aanwezig op het congres 'Marketing en Communicatie in het Onderwijs'. Op ons Netwerk Onderwijs-Communicatie deed ik verslag. Vier inleidingen met verwijzingen naar de volledige blogs op ons Netwerk.
Hoe kun je door sociale media in verbinding blijven met je studenten?
Door Joris van Meel maandag, 07 november 2011
Jongeren zijn altijd en overal verbonden met internet. Ze pingen en whatsappen. Bloggen en reageren op blogs. Ze twitteren, facebooken en hyven er op los. Samen sturen zij elke dag vele duizenden tweets en statusupdates de wereld in. Wat betekent dat voor onderwijsinstellingen? Hoe speel je daarop in? En hoe zorg je er als communicatieafdeling van een school voor dat je in verbinding staat en blijft staan met je studenten?
Lees de hele blog op ons Netwerk Onderwijs-Communicatie.
Houd je leerlingen online in de gaten!
Door Joris van Meel woensdag, 21 september 2011
Het is weer voorbij, die mooie (?) zomer. Voor ons ligt een gloednieuw schooljaar. Een schooljaar met nieuwe leerlingen, nieuwe ervaringen en nieuwe uitdagingen. Maar ook een jaar waarin bestaande thema´s weer terugkomen. Zoals sociale media. 80 procent van de Nederlandse kinderen tussen 9 en 16 jaar heeft minimaal 1 profiel op een sociaal netwerk. Maar wat moet je als leraar nu met dat gegeven?
Lees de rest van de blog op de site van Kennisnet.
Communicatie en educatief partnerschap
Door Margot Schmitz donderdag, 15 september 2011
Educatief partnerschap wordt in het primair onderwijs heel belangrijk, aldus bestuurders en beleidsmakers. School en ouders moeten gelijkwaardige partners worden bij de educatie van de leerling, vanuit wederzijdse betrokkenheid. Wat dit precies inhoudt is onduidelijk. Eén ding is zeker: communicatie is cruciaal. En: basisscholen benutten nauwelijks het digitale kanaal. In deze eerste blog - in een reeks van 3 - ga ik in op educatief partnerschap en de rol van communicatie.
Lees de rest van de blog op ons Netwerk Onderwijs-Communicatie.
Welke woorden helpen het mbo verder?
Door René Ravestein dinsdag, 04 januari 2011
Het mbo kruipt uit het publicitaire dal, zo lijkt het. De sector gaat het gesprek aan met criticasters met reële klachten. Recent onderzoek laat zien dat het mbo op meerdere onderdelen prima scoort. Toch is de beeldvorming daarmee nog niet definitief gekanteld. Het beeld wordt niet alleen bepaald door feiten, maar ook door waarden en emoties. Prikkelende verhalen en nieuwe woorden kunnen het mbo daarom echt verder helpen.
Nederland kennisland?
Door Joris van Meel donderdag, 09 september 2010
Het niveau binnen hbo´s is te laag. Dat stelde Cees Veerman, oud-minister van LNV en tegenwoordig voorzitter van de commissie Toekomstbestendig Hoger Onderwijs Stelsel, tijdens de opening van het studiejaar van de HAN. Twee van Veermans argumenten: Nederland is in de kennisranking weggezakt van plaats 8 naar plaats 10 en talent wordt te weinig uitgedaagd. ´Als ik eens in de supermarkt ben, zie ik daar allerlei studenten vakken vullen. Zij verdoen hun tijd: ze moeten de boeken in!´Komkommertijd? Bericht negatief over het mbo!
Door Joris van Meel woensdag, 04 augustus 2010
´Wat is het belangrijkste nieuws?´ Dé vraag die eerstejaars studenten Journalistiek aangeleerd krijgen te stellen voordat zij hun eerste nieuwsbericht schrijven. Is het antwoord ´geen´, dan is het artikel het niet waard geschreven te worden. Maar dat was de redactie Binnenland van Wegener afgelopen zaterdag even vergeten!
Ons basisonderwijs: vochtplekken en schimmel
Door Margot Schmitz woensdag, 07 april 2010
Lekkende daken, rotte kozijnen, ranzige schimmel en ramen die niet open kunnen. Stinkende wc´s, slechte luchtkwaliteit en te kleine lokalen. Dat was het schokkende beeld dat NOVA op 18 maart liet zien. Het item ging over onze basisscholen. Met De Buut in Nijmegen als een van de voorbeelden. En dan te bedenken dat er forse bezuinigingen aankomen. Gaan we ons basisonderwijs verder laten verschimmelen of gaan we eindelijk investeren in de toekomst van onze kinderen?
De meester wil ook carrière maken
Door Joris van Meel donderdag, 08 april 2010
Het schooljaar loopt alweer bijna ten einde. Het eerste schooljaar dat ik geen docent was. Na drie jaar als docent in het middelbaar en hoger onderwijs te hebben gewerkt, besloot ik aan het eind van het vorige schooljaar namelijk om het krijtje erbij neer te gooien en bij Ravestein & Zwart te gaan werken.
